出前授業に行ってきた
〜葛飾区立葛美中学校で盲導犬ユーザーと学ぶ多様性編をお届け〜

2026年03月19日

2月20日、葛飾区立葛美中学校にて出前授業「視覚障がいから考える、多様性の授業〜相手の立場に立って行動することを考えよう〜」をお届けしてきました。

再訪、葛美中学校！

実は葛美中学校を訪問するのは、今回が初めてではありません。昨年12月に実施した「でんきの出前授業（電気が何に使われるか考えよう）」に引き続き、2度目の訪問となります！

前回、エネルギーの視点から環境問題について一緒に考えた生徒たちと、今回は「多様性」という新たなテーマで学びを深めました。

▶ 昨年12月の「でんきの出前授業」の様子はこちら

見えないから想像して体感する、暮らしを支える電気のお仕事～葛飾区葛美中学校でエネルギー編の出前授業～

意外な発見？スポーツだってできちゃいます！

「目が見えないと、体を動かす遊びやスポーツはできないのかな？」——そんな思い込みを解きほぐすお話から授業はスタートしました。

講師の早川が“伴走ロープ”を使ったマラソンを紹介しながら、視覚障がいがあっても工夫次第でスポーツを楽しめることを語ります。ほかにも、ボクシングやゴルフ、卓球など、視覚障がいがあっても多種多様な競技に挑戦できるという事実に、生徒たちは興味津々の様子でした。

「みんなならどうする？」寸劇で考えるサポートの形

授業の中盤では、先生方にもご協力いただき、視覚障がいのある方が道に迷ってしまったシーンを再現する「寸劇」を行いました。

あえて「うまく案内ができない例」を見てもらった後、講師が「みんなならどうする？」と問いかけると、生徒たちから次々と活発な意見が飛び出しました。

「スルーしちゃったのがいけない！まずは声をかける！」「見えない人が理解できない言葉で説明したのが駄目だと思う」「『あっち』じゃなくて、『左』とか『真っすぐ』とか具体的に教えてあげる」

相手の立場に立ち、「自分ならどう行動するか」を真剣に考える頼もしい姿が見られました。

また、盲導犬によるガイドの実演では、生徒の周りをぐるりと回って導いたり、ドアの場所を伝えたり、という盲導犬の働きを実際に見てもらいました。最後の質問タイムでは、「電車の改札はどうやって入るの？」「お料理はどんなふうに作るの？」といった、生活に密着した率直な疑問が寄せられました。一つ一つの質問に丁寧に答えながら、お互いへの理解を深めました。